研究生如何做好科研和發(fā)表文章【轉載】

1.專業(yè)方向

2.自身素質

3.實驗條件

4.團隊精神

5.學習能力

6.軟件應用

7.時間分配

如果博士生所在的專業(yè)不是熱門專業(yè)(也有暫時的不熱門專業(yè)),起碼博士生就要嘀咕如何發(fā)文章、如何畢業(yè)后找到好的工作了,既然讀博了,專業(yè)似乎沒得選擇,除非時間倒流,讓你本科畢業(yè)讀碩時就好好選擇專業(yè)。心態(tài)穩(wěn)的人、素質好的人就安心下來,爭取早出成果、早點畢業(yè)、早點脫離苦海,心態(tài)不好的博士生,讀博兩年了,還不知道自己究竟要做什么,前途一片迷茫。所以如果你覺得自己的專業(yè)很冷門或者了解專業(yè)后覺得沒出路,那就早點轉個專業(yè)或專業(yè)方向,甚至退學,免得嘗受以后讀博的無奈和痛苦。我在上海交大讀博期間在學校BBS的phd版就有許多博士生同學發(fā)牢騷,說要退學的,后來了解還真退學好幾個。也許現(xiàn)在在這個不重視培養(yǎng)研究生、人才泛濫的社會大環(huán)境下,退學也許還真是好事。專業(yè)方向還有一個對于博士生來說致命的影響,就是發(fā)表文章的難易,好的方向,每年發(fā)10篇SCI也不為過,比如新興的納米技術和生物醫(yī)學,那些SCI文章一堆一堆的發(fā)出來,而且期刊影響因子IF還很高。羨慕之余,我們也不要盲目悲觀,畢竟,你的研究方向和這些有大的差別,你所要做的,就是多看文獻、多創(chuàng)新、做好實驗、寫好paper,盡量往本研究領域期刊影響因子IF高的期刊投稿,在本領域頂級期刊發(fā)表文章才是你的目標。當然,為了博士早點畢業(yè),你也可以先發(fā)中低檔期刊,湊足了學校文章要求的數(shù)目,再去投本領域高檔期刊,當然,希望不要將你的客觀上十分優(yōu)秀的文章“往下”投偏了。即使專業(yè)方向好,也不能保證你在實驗的過程中和科研道路上一帆風順,更何況有的專業(yè)冷門變熱門。熱門變冷門。

做科研,最重要的就是有不怕困苦、迎難而上的精神。雖然博士生自嘲自己為高級打工仔,但說實話,應該慶幸自己比那些農(nóng)民工要好些,我不是貶低農(nóng)民工,我自己也是農(nóng)民的兒子,正是自己是農(nóng)民的兒子,小時候就受苦很多,所以我自己就很珍惜我自己讀大學、讀碩博士的機會,沒有經(jīng)歷過困苦和挫折,就不會知道珍惜,搞科研也是如此。迎難而上,就是無論你在博士期間遇到啥問題,無論學術上、生活上還是精神上,都要認真解決,想辦法解決,最擔心的就是退怯,遇到失敗和挫折就怨天尤人、自甘墮落。我知道有個博士生讀博讀了六年才畢業(yè),他頭一年渾渾噩噩的過,自以為自己聰明,而且是很好的高校讀博,有優(yōu)越感,當自己真正進行科研時,他似乎感覺困難和他總是作對,受到太多失敗,自信心受挫,然后自甘墮落,上網(wǎng)聊天打游戲,時間在流逝,他的導師開始還是教導他,后來沒耐心了,任他所作所為,只要他不犯法就行。這個博士生等能玩的都玩膩了,到博士三年級才真正進入課題,等他回頭看看時,兩年時光已經(jīng)耗掉。因此,我想說的是,無論你以前多么優(yōu)秀、無論你的專業(yè)或方向如何、無論你是否在名校讀博、無論你是否有牛的導師、無論你科研路上多困難,希望都要擺正心態(tài)安心踏實的去做人、去做自己、去做即使你不喜歡的實驗和科研,因為你是博士生,退N步說,早博士畢業(yè)為好。如果覺得生活或者科研一時苦悶,要及時適當發(fā)泄心中不滿或者郁悶,比如去運動,找要好的同學傾訴,找宿友打牌游戲等,不要憋在心里,這樣積累容易爆發(fā)傷人傷己。

實驗條件至關重要,有軟硬件設備、項目基金、人才梯隊等因素。

先說軟件吧,如果你想做個模擬、仿真或設計,但沒有相關的專業(yè)軟件,這個你就要吃苦頭了,一個是你以后要投稿的文章一些示意圖、仿真圖不好看或者沒有,影響投稿文章的質量,另外就是沒有經(jīng)過設計和仿真,你做實驗時那些器件的材料和尺寸怎么去確定?做器件的,起碼有個優(yōu)化的結構尺寸問題。你如果仔細看看那些期刊IF高的文章,那些圖都很漂亮,美輪美奐的,當然,我不是叫你純粹追求圖的美感,文章的創(chuàng)新、意義和實質內(nèi)容還是主要因素,但我得強調(diào)軟件條件對你實驗進程、發(fā)表文章的確影響很大。如果沒有軟件條件,就自己去網(wǎng)絡搜索,或者加入一些專業(yè)論壇,下載相關的專業(yè)軟件,現(xiàn)在網(wǎng)絡這么發(fā)達,免費資源很多的,就怕你不去找,坐在電腦前發(fā)呆。我在第一學期剛開始,就下載了實驗室里老師和同學已經(jīng)發(fā)表的文章,這樣我知道哪些人在做什么,哪些工藝條件我可以借鑒。因為我是工科,離不開實驗,而做實驗是很費時費力的,所以在實驗室做器件之前,對器件進行必要的軟件的仿真,這就需要學會一些科學軟件,比如HFSS、ANSYS、MATLAB等軟件。

硬件主要是指實驗設備、電腦相關設備,實驗設備這個自不用說了,巧婦難為無米之吹嘛,好的博士生會利用實驗室現(xiàn)有的設備進行創(chuàng)新性工作,所以說發(fā)文章創(chuàng)新點很重要,即使現(xiàn)有設備不理想,我們博士生可以通過其它方法去創(chuàng)造“設備”、創(chuàng)造條件,比如對設備就行改裝、自制簡易設備,那些動輒百萬價格的設備,我們是沒辦法的,可以通過去本校其它院系或者校外單位進行加工實驗或者測試,這個博士生得和老板商量商量了。項目基金,自是導師的項目基金,導師有項目基金,是他手下的研究生日子好過的前提,沒有項目基金,除非老板很慷慨,自掏腰包給學生生活補貼,這恐怕很少,因此沒有項目基金支持的研究生最苦,沒有條件創(chuàng)造條件,碰上不好的老板,學生自掏腰包買零件、買資料、復印打印等;老板有了項目基金,學生也不要高興太早,還要看老板的人品還不好,有些老板即使有幾百萬的項目,也不給他的學生多發(fā)一個子兒,很是摳門。所以許多碩士生報考博士生的時候,千方百計的去打探他要報考的老板的學術水平和人品,比如在學校BBS的院系板發(fā)帖,我就遇到不少,我自然通過站內(nèi)信件給他們客觀的說下,以免他們選錯了導師啊。很是慶幸我的碩導、博導和現(xiàn)在的老板對我很好。項目基金,有兩個來源,和企業(yè)公司合作的橫向課題,另外就是國家和省市的縱向。聰明的博士生,會先想出一個好的Idea,然后和老板說,甚至幫老板申請項目基金,老板自是高興了,因此告誡博士生不僅僅學術做的好,而且也要幫老板排憂解難,這樣老板和學生關系會融洽吧,不和老板溝通交流,時間久了就會有大矛盾,學生自然希望老板們能真正關心自己的學生,而不是僅僅要求學生要發(fā)多少文章、發(fā)IF必須大于多少的文章;聰明的老板,如果沒有國家和省市的基金,他會去公司拉項目,至少不能餓著學生啊,老板對學生好,學生才有動力嘛,才會多發(fā)好的paper,如果餓著學生太多、餓著學生太久,手下學生要么造反炒掉老板、要么老板自己臭名遠播,以后招不到研究生了,自己的博導資格岌岌可危。有項目基金支持,可以有資金進行課題研究、購買設備儀器,可以給學生生活來源和科研動力,還可以在發(fā)中文文章的時候加上基金項目編號,提高稿件錄用率。

最后說下人才梯隊,初入課題的小博,如果沒有師兄師姐的幫助,肯定會有一些迷茫,特別是碩博研究方向相差較大的小博。因此,有師兄師姐的幫忙或者指導,大部分博士生才順利進入課題,而大多數(shù)老板都喜歡將新招的博士生推給那些高年級的博士生,讓師兄師姐帶著他、指點他,這種情況很普遍,希望準備考博的同志們接受這個現(xiàn)實,不要總抱怨老板對你的指導很少,你應該想想自己是博士生而不是碩士生了。多向師兄師姐請教、甚至向比你早進來的碩士生請教才是正道,雖然那些碩士生也會喊你師兄,但可不要對他擺架子。記得我博士第一學期任務就是上課,但我也跟在我一個師兄后面,看他怎么做實驗,即使自己不做,也要咨詢他和實驗室的工藝老師,這種感官接觸還是有必要的,每次回來都要做個筆記,記述師兄的實驗動作、工藝條件和實驗注意事項,只有這種事無巨細的記錄,以后自己進實驗室動手做實驗時會少犯錯誤,并提高效率。做實驗我也說下,我做實驗時喜歡記錄,包括儀器名稱、實驗工藝條件、失敗原因分析,與其它文章作者工藝的相同點和不同點(這種比較有利于概括創(chuàng)新點)我們博士生千萬不要小看那些技術員和設備操作員,和他們處理好關系,對你實驗進展大有裨益的。碰到他們,也要喊某某老師好,禮多人不怪,還有,不要忘記他們的姓名,至少不要忘記他們的姓,記住別人的姓名是對這些技術人員和操作人員的尊重,方便的話最好記住他們的手機號,以便實驗緊急或需要咨詢時和他們聯(lián)系。如果你的老板沒有太多的人才隊伍,對于剛進入課題的你是一個挑戰(zhàn),什么事情都得你去做,沒有他人幫助和依靠,只得在電腦前和實驗室打拼自己能力。對于導師來說,自己的學生梯隊要合理,人多了發(fā)生活補貼也多,會心疼,除非財大氣粗,人少了,就靠一兩個主力學生,能進行課題么?

團隊精神的團隊,一般是指一個課題組成員的合作關系,我在此將其擴展一下。一個博士生的團隊,也就是影響他生活、學習、科研的人。父母、配偶、老師、戀愛對象、同學、宿友、朋友等。大多數(shù)博士生的每月生活補助就那么幾百元,對一些男生來說,向家里要錢或者靠配偶(對象)的資助,的確很是郁悶,看人家小學畢業(yè)本科畢業(yè)的同學有房有車,自己還要靠年邁父母或配偶對象的資助,還真是心理不平衡、心里慚愧內(nèi)疚的。每次放假回家,父母都瘦了很多,那時覺得很是內(nèi)疚,而我父親確很高興,因為對他和家鄉(xiāng)大多數(shù)農(nóng)民來說,博士有很高地位的吧,我父親明著跟我說,因為有我,他在鄉(xiāng)里才不比別人低了一頭,看著家鄉(xiāng)都是樓房,即使住瓦房他也高興。聽了父親的話,心里酸酸的,不知道該怎么表達,也只有暗下決心,努力做科研,多出成果。大多數(shù)做實驗的博士生沒有太多時間去兼職,老板也不會容許他們出去打工,對自己學生如果苛刻,這個博士生就真的不好過了。我個人就是靠女友(現(xiàn)在是老婆)的幫助,才順利讀完博。記得我在讀博的第一學期,白天主要是上課和閱讀資料,晚上我就去做家教,一個月能掙七八百吧。因為我的博士大老板做行政不搞學術,所以交給小老板帶我,第一學期小老板就給我定了研究方向,有了研究方向,我覺得才有奮斗的目標,不像有些導師將學生的研究方向換來換去,使得這些學生無所適從、浪費精力和時間,師生關系也會不好。所以希望那些導師為學生們考慮下,或者讓學生自己去定方向,畢竟博士生都是成人,會有自己的思考和責任。第二個學期之后,生活方面,幸好大老板對我很好,給予的助研補助比其它同學要多兩百,所以吃飯還不是成問題,有剩下的錢我都寄回家(因為我爸在我研二時就得了胃癌,家里經(jīng)濟很不好),如果家里缺錢,我就要我女友要,有時也很覺得自己對不起女友,沒有給予她什么,比如衣服首飾之類的,而我女友雖然有時也希望我花錢給她一個驚喜,可我苦澀的笑笑,她有時笑我怎么喜歡上一個“窮光蛋”,我說我也沒辦法啊,我說以后會好的,以后工作工資80%都上交給你,就這樣哄哄她就過去了,還不行的話給她唱唱歌,再不行就做飯,這個做飯還是很靈驗的,女友不會做飯的:)。博士生在中國大多很辛苦,生活精神上都苦,生活上那么一點點補助,精神上,家人、談戀愛等壓力,有時還要想想博士畢業(yè)后的工作還是難找。唯有的解決方法就是苦中作樂吧,和宿友踢球、打球,或者自己看電視、看電影。有時真的經(jīng)濟緊張了,向宿友借錢過著,宿友間相互支持、相互借錢。很難想象如果你和導師、女友、宿友關系不好,你的博士生生涯能好過么?我的建議是,你將這個團隊組織好、安排好,就是你的能力,發(fā)揮主動性和積極性,你就是這個團隊的團長,領會團隊的精神,思考如何讓這個團隊為你發(fā)揮更大的效用。

一個研究生,一定要熟悉應用一些通用的專業(yè)軟件和本領域的專業(yè)軟件。

比如畫示意圖和流程圖的軟件:畫二維的Visio、smartdraw(最新版本7.5)、sigmaplot10、 coreldraw、window自帶的畫圖板、Excell、photoshp、illustrator等,畫三維圖的有soilidworks(最新版本2008)、UG、Pro/E、autocad、3Ds Max等;專業(yè)的畫圖軟件,如化學生物方面的:chemoffice(最新版本2008)、chembiooffice (最新版本2008)、Chem3D、 ChemCAD; 通用的數(shù)據(jù)處理和分析軟件:origin(最新版本8.0)、matlab(最新版本7.5?)、mathmatica、spss等;通用的設計和仿真軟件:ansys(很強大,多場耦合,最新版本11)、Protel (電路);專業(yè)的仿真軟件,如HFSS(微波射頻,最新版本10)、Maxwell(低頻)、microwaveoffice(微波射頻)、fluent(流體)、conventor(MEMS專業(yè)軟件)等;文獻管理軟件:endnote、noteexpress和QUOSA;編輯排版軟件:Latex、公式編輯器mathtype(最新版本6.5);常用轉換軟件:Solid Converter PDF(PDF轉換成WORD)、ppt Convert to doc(PPT轉成WORD)等;曲線數(shù)字化軟件Windig(抓取文獻圖上的數(shù)據(jù));屏幕截圖軟件:HprSnap5、WiBCapture等。專業(yè)化數(shù)據(jù)處理軟件,如:diamond、XRD、Material Studio 、質粒繪圖的專業(yè)軟件Winplas、紅外讀譜軟件omnic、數(shù)學Maple、熱化學計算軟件HSC Chemistry、 FL-solution FL-4500日立熒光分析軟件、鍍膜光學模擬軟件TFCALC等。

比如畫示意圖和流程圖,我使用visio很順手,visio雖然只能畫二維圖,但線面結合和使用一些技巧,就可以畫出很漂亮的三維示意圖。很想自己有時間,能寫個visio畫圖的介紹。再比如常用的PPT,網(wǎng)上有許多漂亮的模板,只要自己搜搜,就可以得到。小木蟲的“工具”板有許多軟件的下載、介紹和使用資料,大家可以去那上面下載;如果是軟件方法求助,可以去“工具求助”板發(fā)帖求助。

感覺許多博士生,包括板上的一些蟲友,很是懷疑他們的學習能力或者能動性不夠,明明可以在網(wǎng)絡上查詢或者下載的東東,偏要發(fā)帖詢問別人,花費別人時RD間去解答,自己得到現(xiàn)成的答案。我認為博士生要提高自己的學習能力,發(fā)揮自己的能動性,主動自己去尋找答案,除非非常緊迫或者的確自己難于解決。比如我在上海交大擔任BBS的paper板板主期間,一些博士生常問一些基本的資料查詢知識,覺得他們并沒花精力和時間使用、研究數(shù)據(jù)庫,而了解數(shù)據(jù)庫是博士生發(fā)文章必備的知識。還記得去年我在深圳開一個學術研討會,有一個博士生問我,某某這個會議的文章是SCI收錄嗎?很是奇怪他是怎么讀博的。

對于博士生來說,一定要提高自己的學習能力和消化知識的能力,專業(yè)知識學習我就不說了。一個博士生要想發(fā)文章,必須要有這些基本知識或者經(jīng)歷吧,查閱文獻、閱讀文獻、資料整合、軟件應用、數(shù)據(jù)庫掌握、期刊了解、論文寫作、投稿一般流程、審稿人審稿的重點、和編輯email往來、出版流程等等。這些知識可以在網(wǎng)上搜一大把,自己先看看,消化吸收下,還不懂的可以問其它人,這是自身的學習,別人不可能花很多時間給你解釋投稿一系列的問題的。

還有最重要的是向他人學習,向同院系的優(yōu)秀XDJM學習,不恥下問,另外,就是向文獻作者學習寫作,提高寫作的能力。對于剛讀博的同學,英文文獻閱讀比較困難,這就要花多的時間去閱讀大量文獻,先認識掌握專業(yè)詞匯(結合金山詞霸和專業(yè)英漢科技詞典或者網(wǎng)絡在線詞典),然后從文獻中總結,總結的內(nèi)容有標題的選取、摘要的寫法、前言的表達、正文和圖表的表達、實驗方法或技術手段、理論和討論、測量儀器和步驟、結論和摘要的不同等等,要充分利用pdf的批閱功能。集中時間閱讀了約20篇文獻后,最好做下資料整理,一方面回憶所看內(nèi)容,另一方面從各個文獻中比較異同,對比思考,也許你的新的idea就在那一刻產(chǎn)生了。文獻閱讀多了,你就覺得自己懂的東西太少了,這樣就逼著你去查找更多文獻、閱讀更多文獻,甚至是跨學科的文獻,這樣大量的文獻閱讀能力和經(jīng)驗的積累,對你以后發(fā)文章很有幫助。下載文獻還是去google學術搜索吧,很強大的,只要你的學校有這個數(shù)據(jù)庫,有這個期刊,你在學校的IP范圍內(nèi),如果你知道要下載文獻的標題,只要在http://scholar.google.cn/輸入文獻標題,就會直接下載的,這比去學校圖書館的各個數(shù)據(jù)庫下載省時多了。如果下載不了文獻,可以在網(wǎng)上找找國外的代理,或者在一些QQ群或論壇內(nèi)求助。

我很希望研究生們能分享自己的科研經(jīng)驗和科研心得,這樣大家能相互學習、相互提高,有些人學術很牛,但他又為那些剛進入學術的碩士生或博士生做了些什么貢獻呢?也許大牛們不會理會這些,也不在意這些,但我希望能看到這個帖子的朋友們以后能發(fā)揚“飲水思源”精神,讓更多人向你學習,這種學習不僅僅是學術上,更多的是學習這種人文關懷。

如何在四年的博士生生涯中獲得可喜的學術成果,合理安排時間對他們來說很是重要。對于做實驗,學生就要考慮時間的安排了,最好有一個時間安排表。設計、仿真、實驗、閱讀、投稿、寫作,雖然有時間上的順序,但每個階段都有自己的內(nèi)容,每個內(nèi)容都要合理安排和分配時間。我就說說我三年半的時間表吧。

第一學期:白天主要是上課和閱讀資料,晚上我就去做家教。

第二學期:因為時間比較緊張,所以辭去了家教,一門心思做實驗,有時晚上八點多;第二學期快放假之前,投了兩篇英文稿件到國外期刊,一篇檔次高,一篇檔次不高。我這樣投的目的,就是想保證中一篇,當然這兩篇文章不是一稿多投,內(nèi)容有很大差別。因為暑假至少一個半月的時間,我可以等待審稿,一般期刊審稿要兩個月以上。暑假我沒有回家,找了家教,掙些錢,然后寄回家。暑假過后,打開郵箱,中了那個檔次較低的期刊,那時很高興的,還請了要好的宿友和同學去吃了一頓。

第三學期:這學期還是主要做實驗,除了在第二學期做的器件基礎上進行改善之外,還做了另外一個不同的器件。寒假之前投了三篇外刊。

第四學期:寒假兩個月后中了兩篇外文。于是我申請學校的獎學金,因為發(fā)了三篇外文,所以不久拿到了,金額5000元,這5000對我來說很不少,我都把它寄回家了,因為我覺得家里很需要錢,雖然有時我對錢既愛又恨,可我也是俗人,知道錢的重要性。這學期也做了一些實驗,主要是將前兩學期的實驗進行補充和完善。主要時間還是多看資料,集中攻破理論方面的知識,因為一篇好的文章,除了那種創(chuàng)新性特強的文章,不僅僅要有實驗,還要需要理論的東西,兩者結合,才是一篇好文章。

第五學期:9月和小老板去法國參加了國家學術會議,第一次出國,感覺中國和法國差別還是很大的,不僅在生態(tài)環(huán)境、在人文道德上和生活態(tài)度上也很有差別。11月當了paper板板主,后來還當了phd板板主,我覺得這樣可以將我的一些經(jīng)驗給后來的ddmm們學習和參考,這學期花了不少時間和心思寫了《飲水思源paper(論文)板實用手冊(試行版)》,我努力管理paper板,可以說盡心盡職了。結識了不少水友,和他們積極交流學術和生活。其它時間就是完善投稿的理論內(nèi)容,投了兩篇,也都中了。

第六學期:我想三年畢業(yè),大老板同意了,所以我開始寫博士畢業(yè)論文,我真的很渴望早點畢業(yè),這樣能早點掙錢養(yǎng)家?？尚±习暹€要我再等半年,無奈除了寫論文,管理paper板和phd板,大部分時間就是看電影。這學期我又申請兩個不同的獎學金,都中了,拿了一萬獎金,這對我家庭是個不小的數(shù)目了,自然又請宿友吃了一頓,然后給女友買了一些禮物,剩下的都寄回家。暑假期間繼續(xù)畢業(yè)論文撰寫,主要是論文的后面幾個章節(jié)。

第七學期:給大老板干其它的活,感覺比較閑,大部分時間看電影了,然后將《飲水思源paper(論文)板實用手冊(試行版)》改版成第二版,從搜集資料到完成幾乎有兩個多月時間。2008年1月7日進行了正式答辯,2008年3月畢業(yè)離校。

(1)入學后規(guī)劃自己的博士科研和生活;

(2)學會查資料;

(3)請教老師和同學;

(4)合理安排科研和學習時間;

(5)養(yǎng)成良好習慣,勤做實驗記錄和文獻批注,實驗上總結教訓,投稿時弄清步驟;

(6)苦中作樂,合理消遣時間;

(7)處理和大小老板的關系;

(8)與女友處好關系,共同進退;

(9)與宿友搞好關系;

(10)適當發(fā)泄心中不滿或者郁悶,不要憋在心里;

(11)文章投稿掌握好時間點;

(12)做一些有意義的事情,這樣一方面生活不會枯燥,一方面會有自我成就感;

(13)在BBS上或學術論壇上或專業(yè)QQ群上和其它人多多交流;

(14)積極主動申請獎學金,一般來說,高校的獎學金還是比較多,拿到獎學金起碼能解決部分生活費問題。

NO1. 下面是審稿人對某篇APL文章的評論

RECOMMENDATION: Publish in APL with mandatory revision (minor)

Paper Interesting: Yes

Original Paper: Yes

Sufficient Physics: Yes

Well Organized and Clear: Yes

Free From Errors: No

Conclusions Supported: Yes

Appropriate Title: No

Good Abstract: Yes

Satisfactory English: No

Adequate References: Yes

Clear Figures: No

OVERALL RATING: Fair

NO.2 下面是審稿人對某篇JAP文章的評論

JOURNAL OF APPLIED PHYSICS:

Reviewer Evaluations:

RECOMMENDATION: Major Revision

Paper Interesting: No

Good Use of Space: Yes

Sufficient Physics: Yes

Well Organized: Yes

Clearly Written: No

Spelling: Yes

Good Title: No

Good Abstract: Yes

Adequate References: No

Clear Figures: Yes

TECHNICAL QUALITY RATING: Marginal

PRESENTATION RATING: Marginal

NO.3 下面是Electrochemical and Solid-State Letters期刊編輯要求審稿人審稿時要考慮的幾個要點:

Quality and significance of the Article

Clarity of Presentation

Suitability for Letters

Clarity of Figures and Tables (Is color essential?)

Understandable to Non-Specialists?

Does Material Need to Be Added or Deleted?

Recommendation

Do You Want to See the Revised Manuscript?

審稿人對Manuscript的最終審稿結果:

Overall Rating: Reconsider based on responses to issues raised by reviewers

Good Scientific Quality: Yes

Appropriate Journal: Yes

Satisfactory English/References: No

Tables/Figures Adequate: No

Significance Level: 4

Significance Level Comment:

The author fabricated a good inductor on Si substrate with high Q-factor.

Appropriate Title and Abstract: Yes

NO.4 下面是兩個審稿人對某篇會議文章的評論

Reviewer 1's opinion:

Appropriateness to the Conference: Strong Accept

Originality: Strong Accept

Technical Strength: Weak Accept

Presentation: Weak Accept

Overall Evaluation: Strong Accept

Reviewer 2's opinion:

Appropriateness to the Conference: Strong Accept

Originality: Weak Accept

Technical Strength: Weak Reject

Presentation: Weak Accept

Overall Evaluation: Marginal

NO5. 下面是三個審稿人對某篇ICIC會議文章的評論

REVIEW NO. 1

Originality: 2

Significance of topic: 3

Technical quality: 2

Relevance to ICIC 2006: 3

Presentation: 2

Overall rating: 2.4

REVIEW NO. 2

Originality: 4

Significance of topic: 3

Technical quality: 4

Relevance to ICIC 2006: 4

Presentation: 3

Overall rating: 3.6

REVIEW NO. 3

Originality: 4

Significance of topic: 4

Technical quality: 4

Relevance to ICIC 2006: 4

Presentation: 4

Overall rating: 4

NO.6 下面是三個審稿人對某篇文章的評論

Review from Reviewer 1

Originality : 3

Technical Correctness: 3

Impact: 3

Reference: 3

Presentation: 3

Relevance: 3

Overall Recommendation: 3

Confidence in Overall Recommendation: 6

Review from Reviewer 2

Originality: 7

Technical Correctness: 7

Impact: 7

Reference: 7

Presentation: 6

Relevance: 7

Overall Recommendation: 6

Confidence in Overall Recommendation: 6

Review from Reviewer 3

Originality : 6

Technical Correctness : 7

Impact: 6

Reference: 7

Presentation: 6

Relevance: 7

Overall Recommendation: 6

Confidence in Overall Recommendation: 5

一:原創(chuàng)性

二:創(chuàng)新性

三:題目合適

四:好的摘要

五:論文組織論證嚴密(邏輯性強)

六:圖表清晰可靠

七:英語表達好,語法拼寫等錯誤少

八:精選參考文獻

九:LETTER要求投的文章要適合該期刊

十:可讀性,好的文章通俗易懂,有影響力