【培訓(xùn)】北京-Workbench/APDL應(yīng)用技巧與工程實(shí)例分析

模塊

主要內(nèi)容

有限元法的

基本原理

1、有限元簡(jiǎn)介

2、結(jié)構(gòu)有限元的基本原理

3、ANSYS功能介紹

4、ANSYS操作界面

5、ANSYS經(jīng)典環(huán)境與ANSYSWorkbench的相互轉(zhuǎn)換與聯(lián)合仿真

工程實(shí)例-1:簡(jiǎn)支箱梁變形計(jì)算

DM建模

1、Design Modeler界面簡(jiǎn)介

2、二維草圖

3、三維模型

4、印記面/加載區(qū)域的生成

5、參數(shù)化建模

6、概念建模

7、幾何模型的修改與清理

工程實(shí)例-1:采用自定義截面創(chuàng)建箱梁模型(梁?jiǎn)卧?

工程實(shí)例-2:三維水池模型的創(chuàng)建

常用材料模型

1、材料本構(gòu)理論

2、Engineering Data模塊

3、金屬材料本構(gòu)模型

4、橡膠材料本構(gòu)模型

5、復(fù)合材料本構(gòu)模型

6、其他本構(gòu)模型

工程范例-1:材料模型參數(shù)的定義與修改實(shí)例

工程范例-2:材料庫(kù)中材料模型的調(diào)用實(shí)例

工程范例-3:新材料模型的創(chuàng)建實(shí)例

ANSYS

結(jié)構(gòu)單元

1、概述

2、點(diǎn)單元

3、線(xiàn)單元

4、平面單元

5、殼體單元

6、實(shí)體單元

7、計(jì)算精度與單元類(lèi)型的關(guān)系

8、單元類(lèi)型的選擇原則

結(jié)構(gòu)網(wǎng)格

劃分技術(shù)

1、Workbench網(wǎng)格劃分原理

2、Workbench總體網(wǎng)格控制方法

3、Workbench局部網(wǎng)格控制方法

4、網(wǎng)格質(zhì)量評(píng)估方法

5、提高網(wǎng)格質(zhì)量的技巧

6、結(jié)構(gòu)化網(wǎng)格的生成技巧

工程范例-1:二維結(jié)構(gòu)的網(wǎng)格劃分

工程范例-2:三維實(shí)體結(jié)構(gòu)的網(wǎng)格劃分

工程范例-3:復(fù)雜裝配體的網(wǎng)格劃分技巧

載荷與位移約束詳解

1、重力加速度載荷

2、標(biāo)準(zhǔn)地球重力載荷

3、旋轉(zhuǎn)速度載荷

4、壓力

5、靜水壓力

6、集中力

7、遠(yuǎn)端力

8、軸承載荷

9、螺栓預(yù)緊載荷

10、力矩

11、線(xiàn)性壓力

12、熱條件載荷

13、運(yùn)動(dòng)副載荷

14、固定約束條件

15、普通位移約束

16、遠(yuǎn)端位移約束

17、圓柱支撐條件

18、彈性支撐條件

工程實(shí)例-1:支架強(qiáng)度與剛度計(jì)算

后處理技術(shù)與強(qiáng)度、剛度評(píng)價(jià)理論

1、變形與剛度

2、應(yīng)變?cè)u(píng)價(jià)方法

3、應(yīng)力評(píng)價(jià)方法

4、應(yīng)力工具與強(qiáng)度評(píng)估理論

5、計(jì)算結(jié)果誤差估計(jì)

6、自適應(yīng)求解

7、探測(cè)器后處理技術(shù)

8、計(jì)算精度的判定

工程實(shí)例-1:飛輪強(qiáng)度與剛度計(jì)算

結(jié)構(gòu)線(xiàn)性有限元計(jì)算

1、線(xiàn)性分析的使用條件

2、線(xiàn)性有限元的計(jì)算原理

3、ANSYS Workbench線(xiàn)性有限元計(jì)算的基本操作與設(shè)置技巧

工程實(shí)例-1:薄壁鋼殼的強(qiáng)度與剛度計(jì)算

ANSYS Workbench與APDL命令流聯(lián)合仿真計(jì)算技術(shù)

1、APDL簡(jiǎn)介

2、APDL在WB中的使用方法

3、ANSYS Workbench與APDL聯(lián)合仿真的實(shí)現(xiàn)方法與設(shè)置技巧

工程實(shí)例-1:桁架結(jié)構(gòu)優(yōu)化計(jì)算的ANSYS Workbench與APDL聯(lián)合仿真(與sci論文結(jié)果作比較)

應(yīng)力集中與應(yīng)力奇異

1、應(yīng)力集中與應(yīng)力奇異的概念

2、應(yīng)力集中系數(shù)的定義

3、降低應(yīng)力集中的方法

4、應(yīng)力奇異產(chǎn)生的原因

5、應(yīng)力奇異的消除方法

工程實(shí)例-1:應(yīng)力集中分析實(shí)例——開(kāi)孔方板受力分析

工程實(shí)例-2:應(yīng)力奇異分析實(shí)例——斗型零件受力分析

子模型技術(shù)與

網(wǎng)格無(wú)關(guān)性

1、子模型技術(shù)簡(jiǎn)介

2、子模型技術(shù)的操作步驟

3、邊界切分方法與操作技巧

4、子模型技術(shù)的實(shí)現(xiàn)方法與設(shè)置技巧

工程實(shí)例-1:斗型零件的子模型計(jì)算方法

結(jié)構(gòu)幾何非線(xiàn)性

有限元計(jì)算

1、結(jié)構(gòu)非線(xiàn)性簡(jiǎn)介

2、幾何非線(xiàn)性問(wèn)題的控制方程

3、幾何非線(xiàn)性問(wèn)題的求解方法

4、幾何非線(xiàn)性計(jì)算的WB設(shè)置技巧

工程實(shí)例-1:懸臂鋼梁的幾何非線(xiàn)性分析

結(jié)構(gòu)材料非線(xiàn)性

有限元計(jì)算

1、結(jié)構(gòu)材料非線(xiàn)性簡(jiǎn)介

2、材料非線(xiàn)性有限元的控制方程

3、材料非線(xiàn)性問(wèn)題的求解方法

4、材料本構(gòu)曲線(xiàn)的輸入

5、材料非線(xiàn)性計(jì)算設(shè)置方法與求解技巧

工程實(shí)例-1:超靜定工字梁鋼結(jié)構(gòu)塑性極限(極限承載能力)分析

工程實(shí)例-2:管球節(jié)點(diǎn)材料非線(xiàn)性分析

結(jié)構(gòu)接觸非線(xiàn)性

有限元計(jì)算

1、接觸非線(xiàn)性簡(jiǎn)介

2、接觸非線(xiàn)性有限元的控制方程

3、接觸非線(xiàn)性問(wèn)題的求解方法

4、接觸非線(xiàn)性計(jì)算設(shè)置方法與求解技巧

工程實(shí)例-1:鋼殼接觸分析

工程實(shí)例-2:橡膠-鋼骨組合結(jié)構(gòu)的材料與接觸雙重非線(xiàn)性分析

結(jié)構(gòu)材料與幾何雙重非線(xiàn)性有限元計(jì)算

1、雙重非線(xiàn)性簡(jiǎn)介

2、雙重非線(xiàn)性有限元的控制方程

3、雙重非線(xiàn)性問(wèn)題的求解方法

4、雙重非線(xiàn)性計(jì)算設(shè)置方法與求解技巧

5、線(xiàn)性、幾何非線(xiàn)性、材料非線(xiàn)性與雙重非線(xiàn)性計(jì)算結(jié)果對(duì)比與計(jì)算結(jié)果的差異精析

工程實(shí)例-1::鋼框架材料和幾何雙重非線(xiàn)性分析及線(xiàn)性、材料非線(xiàn)性、雙重非線(xiàn)性計(jì)算結(jié)果的差異解析

結(jié)構(gòu)線(xiàn)性與非線(xiàn)性

穩(wěn)定計(jì)算

1、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性分析簡(jiǎn)介

2、結(jié)構(gòu)線(xiàn)性穩(wěn)定(特征值屈曲)計(jì)算理論

3、特征值屈曲的計(jì)算設(shè)置

4、非線(xiàn)性穩(wěn)定(屈曲)計(jì)算原理

5、非線(xiàn)性穩(wěn)定(屈曲)計(jì)算設(shè)置與操作技巧

工程實(shí)例-1:薄壁鋼結(jié)構(gòu)的線(xiàn)性/非線(xiàn)性屈曲計(jì)算

結(jié)構(gòu)動(dòng)力計(jì)算與

動(dòng)強(qiáng)度評(píng)價(jià)

1、結(jié)構(gòu)模態(tài)分析

2、結(jié)構(gòu)諧響應(yīng)計(jì)算

3、結(jié)構(gòu)瞬態(tài)動(dòng)力學(xué)計(jì)算

4、結(jié)構(gòu)響應(yīng)譜分析

5、結(jié)構(gòu)隨機(jī)振動(dòng)分析

工程實(shí)例-1:吹風(fēng)機(jī)風(fēng)扇模態(tài)分析

工程實(shí)例-2:發(fā)動(dòng)機(jī)支架諧響應(yīng)分析

工程實(shí)例-3:地震作用下橋梁動(dòng)力時(shí)程響應(yīng)計(jì)算

工程實(shí)例-4:電路板結(jié)構(gòu)響應(yīng)譜分析

工程實(shí)例-5:高層建筑隨機(jī)振動(dòng)分析

備注

1、開(kāi)課前老師會(huì)針對(duì)學(xué)員反饋的技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行分析,對(duì)共性問(wèn)題在課堂中老師會(huì)與學(xué) 員共同分析探討、個(gè)性問(wèn)題將在課下單獨(dú)交流。